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作者檔案
2022年12月22日
文章 (2)

2024年7月22日 ∙ 8 分鐘
Ghosts in the classroom: interpreting Taiwan’s bilingual education filtering through the hauntological prism
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2023年11月14日 ∙ 6 分鐘
PhD (Playful, hilarious, Daring) Memoir: A Humorous Lens on Contemporary Doctoral Development
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