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國立臺灣師範大學自由之鐘
註：作者自攝
一個國家是否能培養優秀人才的前提是得先培養出優良的師資。因此，特以「師資培育」作為教育新知國際串聯的第一期主題。
本期共收錄四篇文章，內容涵蓋不同國家及國際組織的師資培育相關議題，從第一篇介紹由聯合國教科文組織提出又重新審定後發行的教師資訊及通訊科技素養架構，到第二篇比較臺灣與德國雙語師資培育的方式，以及第三篇介紹英國年輕人不願投入教職的現況，而對英國師資培育政策的批判，甚至第四篇說明了近年來美國開始關注自我省思於師資培育過程中的重要性。期盼藉由本期的這四篇文章能讓讀者瞭解，不同國家及國際組織在師資培育方面的最新議題。
本期主編 紀馥安
