SEL幸福聚落：教育改革背景下的教師能動性展現與軌跡
教育新知與國際串聯 ＞ 教育思潮 教育改革是一個全球性的議題，反映了現代社會對教育未來樣貌與多樣性發展的高度重視。隨著科技的快速革新和社會結構的變遷，各國教育有關單位及機關都面臨著前所未有的新興挑戰和機遇。在這樣的背景下，社會情緒學習（Social...
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－ 教育思潮 －
紀馥安、陳佩英、陳玉娟、陳宏彰
- 8月20日
大學與縣市合作推動社會情緒學習的實踐經驗與成效分享
教育新知與國際串聯 ＞ 教育思潮 「學業、社會與情緒學習協作組織」（Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning，簡稱CASEL）的學區行動理論（District Theory of...
彭聖翔
- 7月23日
Ghosts in the classroom: interpreting Taiwan’s bilingual education filtering through the hauntological prism
教育新知與國際串聯 ＞ 教育思潮 This is a personal reflection piece that uses hauntology to interpret a study authored by Graham and Yeh (2023),...
阮孝齊
- 5月15日
AI是否能取代人力？國際評比試題的評估及因應
教育新知與國際串聯＞教育思潮 對於大型國際評比，國內較多關注在經濟合作暨發展組織（Organisation for Economic Cooperation and Development, OECD）發展之13-15歲學生參加的《國際學生能力評量》。然而國際評比和國家產業...
彭聖翔
- 2023年11月14日
PhD (Playful, hilarious, Daring) Memoir: A Humorous Lens on Contemporary Doctoral Development
教育新知與國際串聯＞教育思潮 Humour theories can be linked to discussions about the development of doctoral students because they offer a valuable tool...
柯喬元
- 2023年11月14日
思考教育領域中的移動性經驗與當代遷移
教育新知與國際串聯＞教育思潮 英國的教育學界在2000年代左右，在研究上產生了對地方（place）與空間（space）的研究興趣，其肇因於1980年代中期社會科學研究中出現的「空間轉向」（spatial-turn）（Edward & Usher, 2007; Thrift,...
吳怡萱
- 2023年7月5日
社會情緒學習的過去、現在與未來：全球發展趨勢與展望
教育新知與國際串聯＞教育思潮 近年來，社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）在全球獲得了大量的關注與認識。在這之中，包含台灣在內的許多國家也逐漸強化對於這關鍵教育議題的重視。在國際層面上，21世紀的到來見證了SEL逐步被納入世界各國的教...
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