教育新知與國際串聯＞教育政策與領導 「哪些因素將會影響學生在學校教育中獲得成功？」是每個社會亟需待解的問題。自上世紀60年代柯爾曼（J.S Coleman）完成著名的「柯爾曼報告書」頒布以來，「學校」與「家庭」已成為二元劃分的基本範疇。固然，學校教育的成功是一個相當模糊概念...